"Je vois aujourd’hui deux identités dont chacune comporte une part de l’autre".

Les écoles peuvent s’inscrire dès maintenant au programme Défi Nonviolent Le programme va débuter à la rentrée scolaire d’août 2026.

"J'entends par là toutes les situations où l'on parvient à la paix maximale possible compte tenu des conditions sociales et personnelles initiales".

Un espace permanent de rencontre, de coordination et d’action, où des personnes issues de cultures et d’horizons différents partagent leurs expériences, élaborent des propositions et cherchent des réponses communes à des problèmes qui, bien qu’ils se manifestent différemment selon les lieux, font partie d’une même crise mondiale.

L'antimilitarisme non violent en Espagne a réussi à introduire un concept clé dans le débat public sur les politiques de paix, face au contexte actuel de remilitarisation et de réarmement : le transarmement.

Un événement qui s'est tenue du 10 au 12 juin et qui rassembla des leaders autochtones, des membres des communautés, du personnel universitaire ainsi que des étudiantes et étudiants de partout au pays autour d’un objectif commun : faire avancer la réconciliation par le dialogue, la réflexion et l’action.

Pour participer à la 5e Assemblée du Forum humaniste mondial et recevoir le lien de connexion virtuelle, veuillez vous inscrire à l’adresse suivante : https://us02web.zoom.us/meeting/register/Pl6zrqowQ3S7T8yyWKLg9g

Les premières occurrences du mot « non-violence » dans le droit français (années 1820) - Une présence du mot dans la lexicographie bilingue au XIXe siècle - Le mot « non-violence » dans les milieux anarchistes (fin du XIXe – début du XXe siècle) - De la circulation du mot à sa refondation par Gandhi - Pourquoi a-t-il fallu si longtemps pour nommer la non-violence ?

Pour les adhésions :
Les candidatures individuelles peuvent être soumises via le lien suivant : https://forms.gle/X35n8cETo6LfCztC9
et des groupes via le lien suivant : https://forms.gle/Mrxp9gjz1TkX9jsS7