Par Heidi Peltier,
Les dépenses consacrées à l’enseignement primaire et secondaire génèrent 265 % d’emplois de plus que les dépenses militaires.
De manière générale, les dépenses consacrées à l’éducation génèrent 172 % d’emplois de plus que les dépenses militaires.
Le problème de la « dépendance au sentier » se pose car les ministères de la Défense disposent d’effectifs et de budgets plus importants et sont souvent sollicités pour traiter des problèmes qui auraient pu être gérés par des organismes comme le Département d’État, l’USAID ou d’autres. À mesure qu’ils assument ces responsabilités accrues (telles que la reconstruction d’après-guerre), ils deviennent de plus en plus dépendants de ces entreprises pour mener à bien ces tâches, et leurs budgets et effectifs restent élevés, voire augmentent. Parallèlement, les paiements aux contractuels augmentent, renforçant leur pouvoir politique et économique et accentuant la dépendance des forces armées à leur égard. Ainsi, un cercle vicieux s’installe, dans lequel les dépenses militaires, les effectifs militaires et les contractuels continuent de gagner en ressources et en pouvoir.
L’une des conséquences de la domination des dépenses et de la main-d’œuvre fédérales par l’armée et les ministères qui y sont liés est que l’armée devient la seule solution à un certain nombre de problèmes.
